#15 | Reunião com a supervisora

Na reunião com a professora-supervisora Dóris do dia 25/2, continuamos a discutir e trabalhar o plano de ensino. Tivemos um pouco de dificuldade em entender os encaminhamentos passados pela coordenadora na última reunião geral e, por isso, não conseguimos ter tantas ideias de como incorporar propostas de multiletramento. 

Além disso, existe a possibilidade da volta presencial das aulas no dia 7/3. Com isso, precisamos retrabalhar o plano de ensino, adaptando aulas que podem ser tanto presenciais como online, já que até agora não temas uma posição concreta acerca desse retorno.

#02 | Aula com a nova turma

A segunda aula com a turma também foi por meio do WhatsApp. A professora fez uma breve recapitulação sobre o PIBID, e depois explicou um pouco sobre o gênero crônica, tem da aula.

Foi passado para a turma a releitura da crônica "O dinheiro que se perde", de Henrique Fendrich. Além de comentários sobre o que acharam, eles farão também a reescrita de um trecho da obra, que deve ser encaminhado para a professora.

Assim como na aula anterior, é perceptível a falta de participação dos alunos. Mesmo que a professora Dóris faça de tudo para que dê certo, e tente ao máximo que a turma participe, apenas um ou dois alunos realmente interagem.

#10 | Reunião geral

Nesse encontro tivemos a participação da coordenadora institucional Danielle Araújo. Conversamos sobre as próximas etapas do PIBID, além das coisas que deram certo, o que deu errado, e o que pode ser melhorado no futuro. Também nos foi passado algumas datas importantes nesses próximos dois meses, como a entrega do relatório final. Por fim, discutimos um pouco acerca da questão dos letramentos como forma de defesa.

#01 | Aula com a nova turma

Nessa segunda, dia 14/2, tivemos a primeira experiência com a turma da professora Dóris, nossa nova supervisora. Diferentemente do que estávamos acostumados, as aulas são ministradas via WhatsApp. Nosso primeiro contato com essa turma foi por meio dos vídeos que havíamos feito nos apresentando, a fim de eles nos conhecerem melhor. 

Nessa aula, a professora Dóris os apresentou a proposta de atividade, tratando do tema felicidade. Foi apresentado para a turma a música "Pequenas Alegrias da Vida Adulta", do rapper Emicida. Começou-se então um questionamento acerca do que eles entendiam por felicidade, e coisas que lhes proporcionam esse sentimento.

Sobre minhas impressões em relação a essa forma de ministrar aula, achei meio difícil, uma vez que não há muito interação dos alunos. Apenas um se manteve engajado do início ao fim da aula. 

#13 | Reunião com a supervisora

No dia 11/2 tivemos a primeira reunião com a nossa professora-supervisora Doris. Começamos a desenvolver um plano de aula inicial para uma turma do EJA (Educação de Jovens e Adultos). Pensamos em realizar a playlist comentada, e iniciamos a construção. Além disso, elaboramos algumas dinâmicas iniciais para conhecer um pouco desses alunos, como perguntas acerca de seus gostos pessoais, e também gravamos vídeos curtos nos apresentando, já que como de início as aulas serão via WhatsApp, é uma forma de eles nos conhecerem também.

#09 | Reunião geral

A segunda oficina foi realizada no dia 2/2, pela professora Mítia. Ela mostrou ações que seus alunos fizeram em 2011, através de um web jornal, entre reportagens e textos. Foi apresentado também um cronograma de atividades para a realização do web jornal. Foi uma oficina bastante interessante e enriquecedora, nos mostrando que devemos considerar quebrar o ensino tradicional, trazendo novas alternativas e formas de gerar conhecimento.

#08 | Reunião geral

Após ser introduzida a ideia acerca da oficina de podcasts, o encontro do dia 26/1 teve como pauta a organização dessas oficinas. Uma ideia trazida pelas professoras Andrea, Alessandra, e a pibidiana Vivian, foi a "playlist comentada", a qual une a produção de textos usando práticas contemporâneas de linguagem.

#07 | Reunião geral

No encontro do dia 19/1 discutimos um pouco acerca dos próximos passos do PIBID, e nisso foi compartilhada a ideia de uma oficina de podcasts, envolvendo literatura e música.

Esses podcasts irão abraçar temas os quais a pessoa que for fazer se identifique, tomando cuidado com alguns temas que possam ser vistos como "polêmicos", visto que terão a participação dos alunos - o professor Fernando, inclusive, recomendou que os temas venham dos próprios alunos.

#06 | Reunião geral

No dia 12/1 tivemos o primeiro encontro do PIBID nesse ano. Conhecemos as novas professoras supervisoras, Doris e Livia, as quais trabalharão conosco na etapa final do programa. Ainda não temos confirmação de quando iremos começar a trabalhar com as turmas, mas nos foram apresentadas várias informações acerca das escolas e dos alunos.

Uma outra coisa que nos foi informado, é que com o possível retorno presencial das nossas atividades, também torna-se possível modificações nos sub grupos do projeto, com o intuito de facilitar o deslocamento dos pibidianos até as escolas.

Infelizmente temos apenas três meses restantes até o fim do projeto, mas espero que o nosso projeto possa trazer bons frutos. Além disso, acredito que teremos muito a aprender com as duas novas supervisoras.

Culminância com os alunos

No dia 10/12 fizemos a culminância com alunos, que organizamos durante a semana. A professora teve alguns problemas, já que a escola estava sem internet. A única solução foi fazer tudo de forma mais comprimida, via chamada de vídeo no WhatsApp. Não conseguimos mostrar a retrospectiva do PIBID e da gincana que havíamos feito, então deixamos para postar no Instagram.

Explicamos rapidamente o certificado para eles, que seria entregue pela professora depois. O certificado conta com a assinatura da professora e dos pibidianos (cada aluno recebeu a assinatura do seu monitor na gincana), e também com um QR code que direciona para o acervo de contos. Fizemos um pequeno sorteio com os alunos, com alguns livros que conseguimos. Finalizamos agradecendo aos alunos por terem participado conosco dessa jornada incrível. Foi muito gratificante, e aprendemos bastante.

#12 | Reunião com a supervisora

A reunião no dia 6/12 foi a nossa última com a professora Socorro. Estávamos meio desanimados e desmotivados com as notícias recentes.

Organizamos a culminância com os alunos para o dia 10/12. Iremos fazer uma retrospectiva do PIBID em 2021, como forma de relembrar tudo o que fizemos durante o ano. Além disso, também relembraremos as atividades feitas na gincana, como os vídeos de apresentação feitos pelos alunos, reescritas do conto, e também alguns contos e textos originais feitos pelos alunos. Também será entregue aos alunos um certificado pela participação do PIBID.

Nós, pibidianos, participaremos da culminância de forma online, enquanto os alunos e a professora estarão na escola. Vai ser algo simples, dentro do que podemos organizar nesses poucos dias, mas muito representativo. Participar do PIBID esse ano foi de fato um desafio, mas aprendi muito, com os alunos, a professora Socorro, e meus colegas.

#05 | Reunião geral

No dia 1/12 tivemos a última reunião geral do ano (e a primeira em mais de dois meses). Sendo breve, tivemos apenas notícias ruins nessa reunião. Além da confirmação de que não há certeza do pagamento da bolsa no próximo ano (até abril), nossa supervisora, a professora Socorro, infelizmente não continuará com nosso grupo. É algo muito triste, visto que ela está conosco desde o início, e sempre nos orientou e ajudou tanto.

#11 | Reunião com a supervisora

Após quase um mês, voltamos com as reuniões. Nesse momento, nossas bolsas já haviam sido regularizadas, e com certeza de pagamento até o fim do ano. Entretanto, por já estarmos quase no fim do ano, não poderíamos voltar com a gincana, mas começamos a pensar em uma culminância com os alunos para encerrar as atividades com eles. A reunião foi rápida, apenas para nos atualizar dos recentes acontecidos.

#10 | Reunião com a supervisora

No dia 1/11, fizemos uma reunião para discutir a respeito da paralisação do PIBID, uma vez que nossa bolsa já estava atrasada há quase um mês e, até esse momento, não havia nenhuma previsão de pagamento. Com isso, todos os grupos do PIBID optaram por uma paralisação.

Isso nos deixou muito arrasados, não apenas pelo atraso da bolsa, mas pelo fato de que estávamos num ótimo momento com os alunos, e a gincana estava indo muito bem. Infelizmente não tínhamos o que fazer.

Aula com os alunos

No dia 20/10, participamos de duas aulas com os alunos das duas turmas (eles de forma presencial, juntamente com a professora, e nós, pibidianos, de forma online). Nessa aula apresentamos a segundo desafio da gincana, a reescrita do final do conto "Assombrações de agosto", de Gabriel García Márquez, o qual foi o mais votado pelos alunos, com quase 50% dos votos.

Eu fiz a leitura do conto, e após comentarem a respeito, Almírista os explicou como seria a atividade. A reescrita seria feita pelas equipes, a cada uma teria até a semana seguinte para entregar.

Além disso, após explicar a atividade, mostramos o primeiro resultado parcial da gincana. Na turma 9ºM01, a equipe "Os Literários" ficou em 1º lugar, com 426 pontos, enquanto os ganhadores da turma 9ºM02 foi a equipe "Grifinória", com 369 pontos. Os alunos ficaram bastante empolgados com esse primeiro resultado, visto que a postagem do ranking no Instagram somou mais de 150 comentários.

No restante da aula, apresentamos para eles o acervo online que fizemos com os contos selecionados. E, como atividade complementar da gincana, os alunos foram nas salas da escola e divulgaram esse site, através de cartazes com um QR code.

Links: Instagram | PADLET | Acervo de contos

#09 | Reunião com a supervisora

Na reunião do dia 18/10, conversamos sobre o andamento da gincana, principalmente dos resultados do primeiro desafio. Apesar da falta de participação de alguns alunos, conseguimos ter resultados satisfatórios, a maioria dos grupos entregaram o que foi pedido.

Para o segundo desafio, que precisou ser adiado, vamos fazer uma leitura coletiva com os alunos, e depois eles terão que reescrever o fim de um conto. Iremos fazer isso no dia 20/10, em uma aula online.

Links: Instagram | PADLET

#08 | Reunião com a supervisora

Adiantamos a reunião que seria no dia 11/10 para o dia 6/10, por ser feriado. Na reunião discutimos sobre a participação dos alunos nos grupos de monitoria da gincana, e a interação dos mesmos no Instagram. Em alguns grupos, a participação foi maior, enquanto em outros, os alunos ficaram mais "acanhados", possivelmente por ser algo novo para eles. 

Além disso, pensamos em como seria feita a primeira leitura coletiva (acontecerá no dia 13/10, com o conto "Assombrações de agosto", de Gabriel García Márquez, e nós pibidianos participaremos através do Google Meet), e a atividade que será passada. Decidimos que os alunos farão a reescrita de uma parte do conto. 

Também pensamos em espalhar QR codes na escola para que os demais alunos também possam ler os contos que estamos trabalhando. O QR direcionará para um site, onde será possível ler todos os 16 contos que selecionamos, e a divulgação será feita pelos alunos.

Links: Instagram | PADLET

#04 | Reunião geral

Na reunião geral do dia 29/9, continuamos com a apresentação dos grupos do PIBID, dessa vez foi o da professora Mítia. Além de comentários acerca da volta às aulas presenciais, a professora e seus pibidianos mostraram os projetos e atividades que estão sendo feitos os alunos, entre eles jogos na plataforma Kahoot, postagens no Instagram, o desenvolvimento de um e-book com escritas dos próprios alunos, entre outros.

Ao final da reunião, as professoras e os coordenadores falaram sobre uma reunião de supervisores que participaram.

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#06 | Reunião com a supervisora

A reunião do dia 27/9 teve a presença de dois novos pibidianos, a Maria Vitória e o João Victor, que agora fazem parte do nosso subgrupo. Nesse encontro discutimos a respeito da gincana, a qual terá início já essa semana. Alguns dos assuntos discutidos foram os inícios das atividades, formação de equipes entre os alunos, esquema de pontuação, escolha dos contos trabalhados, e a questão de um prêmio para a equipe vencedora, o qual ainda não decidimos.

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#05 | Reunião com a supervisora

Na reunião do dia 20/9, tivemos a presença dos professores Luiz e Andrea, que conversaram conosco acerca do ocorrido no último encontro. Além da conversa, soubemos da adição de dois novos bolsistas ao nosso subgrupo.

No restante da reunião, a Talita apresentou seu projeto, sendo este uma gincana com os alunos. Os detalhes ainda estão sendo discutidos, mas temos pretensão de dar início na próxima semana.

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